Acevedo Vásquez L. Prácticas de subjetivación de los maestros partícipes de las redes pedagógicas de la ciudad de Medellín: un análisis sobre sus procesos de formación. Revista Mova [Internet]. 30dic.2020 [citado 30abr.2024];2(2):14-0. Available from: http://revistas.medellin.edu.co/movaojs/index.php/revistamova/article/view/20